如何帶領 小組查經

梁坤儀

“人活著不是單靠食物，乃是靠上帝口裡所出的一切話。”(馬太福音4:4)

“聖經都是上帝所默示的，於教訓，督責，使人歸正，教導人學義，都是有益的，叫屬上帝的人得以完全，預備行各樣的善事。”(提摩太後書3:16-17)

聖經對於人屬靈生命的重要，如同食物對於人肉身生命的重要，甚至有過之而無不及。聖經是我們信仰獨一的權威，是我們行事為人唯一的準則。作為神的兒女，最大最重要的，就是要知道天上的父親對我們說些什麼話，我現在還活在這世界，祂怎樣教導我做人處事。正像初生的嬰孩需要奶，我們需要明白天上父親的心意。我們不但要追求明白聖經，更要透過聖經認識神自己。並且遵循祂的話，“有了我的命令又遵守的，這人就是愛我的；愛我的必蒙我父愛他，我也要愛他，並且要向他顯現。”(約翰福音14:21) 這命令就是神在聖經中的教導。所以我們要讀聖經才能明白神對我們現在和我們一生，有些什麼命令。知道了，就要靠著神的全能認真執行。

什麼是小組查經呢？小組查經就是幫助我們讀神的話。幾個人圍坐在一起，自定時間和地點，各人有自己的聖經，由帶領的人預先選好一段經文，一起研讀，一同查考，這樣的聚集有主耶穌在我們中間。因為祂曾應許說：“無論在那裡，有兩三個人奉我的名聚會，那裡就有我在他們中間。”(馬太福音18:20) 在成立這樣一個查經小組的開始，必須把小組查經的目的，和小組運作的方式，向各人介紹，務求各人都了解，也樂於投入。大家一起查考聖經，可以非常活潑，自由發言，互相幫助，集思廣益。但願意參加的人必須注意一些重要原則：首先，小組查經不是講解聖經，帶領的人千萬不要佔用大部分時間，自己一個人講。小組查經也不是考試，由帶領的人一個一個地問，各組員輪流回答。小組查經應該由組員自由發言，但又不能天南地北地亂講一通。而是要很有次序，輪流說話，各人都要針對當天要查考的經文。事前已很好準備。無論是發問，或表達自己的意見，都當以誠懇、謙虛的態度，有目的、有內容，討論當天要查考的經文。務求彼此尊重，互相幫助。帶領的人，尤其要樹立這樣的好榜樣。

小組查經的收穫：首先，通過小組查經，可使未信的朋友能漸漸地明白耶穌的救恩，並且願意向祂悔改，求祂的寶血洗淨自己的罪，接受耶穌為個人的救主。第二，大家互相幫助更容易明白聖經。俗話說：三個臭皮匠等於諸葛亮。只有先明白了才樂意遵行。神的話是靈、是生命。籍著神的話，個人和神的關係就越來越親，我們的生命就自然而然地改變，越來越像主耶穌。愛神愛人。如要小組查經有這樣好的果效。負責的人必須知道如何帶領他的小組。請特別注意以下幾個方面：

第一，要善於掌握當天查經的主題。帶領查經的人，更要好好準備，讓聖靈光照，教導自己，如感覺自己那些不對，也要向上帝悔改，求祂潔淨。使自己成為神合用的器皿。還必須為各組員多多代禱並鼓勵大家靠著神的大能，在生活中實行。不但要認真讀當天要查考的經文，還要看參考書，儘可能了解明白要查的經文。第二，開始聚會的時候，大家輪流或一個人把經文讀一遍，針對要查的經文，大家提出問題，一起討論，有不明白的，帶領的人儘量回答，其他組員也可補充。這樣的查經，就不會離題萬里，討論也常是圍繞經文的主題。但最重要的，使參加查經的人都要了解，當天所查的對我個人有何幫助，怎樣在個人的日常生活中行出來。不能只單單增加一點聖經知識。因為知識使人驕傲，只有生命的改變才能榮神益人。神的話是我們腳前的燈，路上的光，我們照著行時，才有實際的幫助。舉例來說，如我們要查馬太福音，帶的人如何帶領各人讀第一章第一至十七節耶穌的家譜呢？這段經文有許多的名字，大家讀來毫無興趣。我們就要知道，作者馬太寫耶穌家譜，就是要強調耶穌是亞伯拉罕的後裔，是大衛的子孫。馬太這樣強調，對當時讀這福音書的猶太人有何意義？對我們現在讀這經文的人又有什麼意義？帶領的人需要事前用禱告的心，仔細思考。同時參考一些有關的書，我們就知道亞伯拉罕是以色列人的祖先，上帝曾應許他：地上萬族都要因他和他的後裔得福。(創世記12:3, 22:18) 主耶穌是亞伯拉罕的後裔，豈不正是他要使地上萬族都得上帝救恩之福嗎？至於大衛，他是以色列人偉大的君王。上帝曾應許他的國位必堅立，直到永遠。(撒母耳記下7:16)

雖然大衛的後代曾遭亡國之痛，被遷到巴比倫，但上帝又使他們歸回，並且在他的子孫中，有約瑟，是耶穌在人間合法的父親。那麼耶穌基督豈不正是大衛的子孫，那要永遠作王的麼？對第一世紀的猶太人，這家譜說明，耶穌正是上帝自古以來所應許的彌賽亞。對現在的人，無論是猶太人，或非猶太人，都可以認識到上帝是守約施慈愛的上帝，祂的信實和大能，成就祂自己所應許的。了解這家譜的意思，大家讀來就有味了。帶領小組的人，可以直接向組員講解，但他也可以用發問的方式，引導組員討論，這樣一來，各人就有更深刻的印象。查經除了明白經文說什麼，和所說的對當時與現代人有何幫助？更重要的，對自己小組的成員，無論是信的或不信的，對他們生命和生活將有什麼作用？譬如他可以問：馬太福音1章1至17節，使你對上帝有什麼認識？這樣一位上帝，如何影響人的生命和生活？上帝曾否影響你？最近祂如何影響你？接著的討論，分享，會引導組員去思想信心的含義，去考慮他個人和上帝的關係。最後帶領的人也必須就我們對上帝的認識。與上帝對各人的期望，作出結論，也要讓小組的成員，為各人生命的需要，彼此代禱。